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Júpiter - Sistema de Graduação

Museu de Arqueologia e Etnologia
 
Museu de Arqueologia e Etnologia
 
Disciplina: MEA0005 - Museologia: Comunicação/Educação
Museology: Communication and Education

Créditos Aula: 4
Créditos Trabalho: 0
Carga Horária Total: 60 h
Tipo: Semestral
Ativação: 01/01/1994 Desativação:

Objetivos
Esta disciplina tem o objetivo de sensibilizar os estudantes de graduação no que se refere aos princípios teórico-metodológicos da disciplina aplicada Museologia, relacionados com os procedimentos de salvaguarda e comunicação da herança patrimonial.
Pretende-se, também, abordar a historicidade do fenômeno museal, apresentar e discutir as questões inerentes ao caráter preservacionista dos museus e sua vocação educacional.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
74236 - Maria Cristina Oliveira Bruno
 
Programa Resumido
 
 
 
Programa
1)Patrimônio e Herança Cultural: as possibilidades do tratamento museológico e a vocação educacional dos museus. 2)Museologia: pressupostos teóricos e procedimentos metodológicos. a)Quadro referencial sobre o pensamento museológico. b)Quadro referencial da disciplina Museologia. 3)A historicidade do fenômeno museal: do colecionismo à ausência de coleções. a)Dos museus tradicionais aos ecomuseus. b)Os museus e os desafios contemporâneos. c)Os museus brasileiros e as questões patrimoniais. d)São Paulo e os processos museológicos. 4)Funções dos Museus: científicas, educativas e sociais. 5)A cadeia operatória museológica: do planejamento à avaliação de processos museológicos. 6)Fato Museal, Fenômeno Museológico e Processo de Musealização: limites e reciprocidades. 7)Redes e Sistemas Museológicos: os caminhos para os processos de musealização. a)Plano Diretor Museológico. b)Programas e Projetos de Comunicação Museológica. 8)Princípios Museográficos: salvaguarda e comunicação das referências patrimoniais. a)Conservação e documentação: o gerenciamento da informação.b)Expografia e ação educativa-cultural: a extroversão do acervo. 9)Expografia: os procedimentos para a elaboração de discursos expositivos. a)Exposições narrativas, argumentativas e interativas. 10)Ação Educativa-Cultural: observação, apreciação, participação e interação. a)Educação patrimonial, arte-educação em museus e educação para ciências em museus.
 
 
 
Avaliação
     
Método
Critério
Norma de Recuperação
Prova escrita abrangendo temas desenvolvidos durante o curso com base na bibliografia apresentada durante o mesmo. Será livre a escolha do tema pelo aluno entre 3 (três) selecionados pelo responsável.
 
Bibliografia
     
1.ABREU, Regina. A fabricação do imortal: memória, histórias e estratégias de consagração no Brasil. Rio de Janeiro: LAPA/Roco, 1996. 2.BRUNO, Maria Cristina O. Museologia: princípios, problemas e métodos. Lisboa: ULHT, 1997. (Cadernos de Sociomuseologia, n. 10). 3.________. Museologia e comunicação. Lisboa: ULHT, 1996. (Cadernos de Sociomuseologia, n. 9). 4.CAMARGO-MORO, Fernanda de. Museu: Aquisição/Documentação. Rio de Janeiro: Livraria Eça Editora, 1986. 5.D'ALAMBERT, Clara Correia; MONTEIRO, Marina Garrido. Exposição: Materiais e Técnicas de Montagem. São Paulo: Secretaria de Estado da Cultura, 1990. 6.DELOCHE, B. Museologica: contradictions et logique du musée. Paris: W MNES, 1989. (Collection Museologia). 7.DESVALLÉES, André. Vagues: une anthologie de la nouvelle museologie. Paris: W MNES, 1994. Vol. 1.
8.________. Vagues: une anthologie de la nouvelle museologie. Paris: W MNES, 1994. Vol. 2. 9.GIRAUDY, D.; BOUILHET, H. O museu e a vida. [s.l.]: MINC/SPHAN Pró-Memória, 1990. 10.LÉON, A. El museo: teoria, praxis y utopia. Madrid: Ediciones Cátedra, 1978.
 

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