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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação


Faculdade de Medicina
 
Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
 
Disciplina: MFT0284 - Pesquisa e Prática nos Distúrbios do Espectro Autístico
Research and practice in autism spectrum disorders

Créditos Aula: 8
Créditos Trabalho: 2
Carga Horária Total: 180 h ( Estágio: 150 h )
Tipo: Anual
Ativação: 15/07/2019 Desativação: 14/07/2024

Objetivos
Proporcionar ao aluno as experiências práticas em pesquisa, diagnóstico e terapia fonoaudiológicos e em orientação educacional e familiar a respeito de questões de comunicação e linguagem nos distúrbios do espectro do autismo (DEA), a partir de atividades de prática supervisionada.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
87310 - Fernanda Dreux Miranda Fernandes
 
Programa Resumido
Planejamento e execução de processos de avaliação e diagnóstico fonoaudiológicos, orientação familiar e acompanhamento da adaptação escolar para crianças com DEA; análise de laudos e relatórios de outros profissionais e serviços e participação em pesquisas desenvolvidas no Laboratório de Investigação Fonoaudiológica nos Distúrbios do Espectro do Autismo (LIF-DEA).
 
 
 
Programa
- identificação de elementos essenciais para a anamnese
- definição dos instrumentos para a avaliação da comunicação, linguagem e elementos correlatos
- realização de avaliação fonoaudiológica para definição de diagnóstico fonoaudiológico
- planejamento de processo de intervenção fonoaudiológica
- realização de intervenção fonoaudiológica individual ou em grupo
- análise de laudos, elatórios e pareceres de outros profissionais e serviços
- produção de relatórios de processos de avaliação e intervenção
- participação em grupos de supervisão semanal
- participação em pesquisas desenvolvidas no LIF-DEA
 
 
 
Avaliação
     
Método
Discussão e supervisão de casos clínicos e relatórios de atendimento.
Critério
Desempenho prático, desempenho ético-moral e prova.
Norma de Recuperação
Prova a partir de estudo de caso, realizada dentro do período regulamentar estabelecido pelo calendário USP, e seguindo os mesmos critérios de avaliação da prova anterior.
 
Bibliografia
     
Periódicos:
CoDAS
Audiology and Communication Research
Autism – Open Access
Livros:
Tratado de Fonoaudiologia – SBFa (Roca, 2009)
ABFW – Teste de Linguagem Infantil (Pro-Fono, 2000)
 

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