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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação


Faculdade de Medicina
 
Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
 
Disciplina: MFT0733 - Pesquisa e Prática em Fonoaudiologia II
RESEARCH AND PRACTICE IN SPEECH-LANGUAGE PATHOLOGY II

Créditos Aula: 2
Créditos Trabalho: 5
Carga Horária Total: 180 h ( Estágio: 180 h )
Tipo: Anual
Ativação: 01/01/2010 Desativação:

Objetivos
Utilizar metodologias de pesquisa direcionadas para os diversos modelos de linguagem, visando ampliar o conhecimento na intervenção fonoaudiológica.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
58206 - Claudia Regina Furquim de Andrade
64520 - Debora Maria Befi Lopes
87310 - Fernanda Dreux Miranda Fernandes
72662 - Haydée Fiszbein Wertzner
88221 - Leticia Lessa Mansur
87821 - Mariangela Lopes Bitar
2158174 - Nair Katia Nemr
 
Programa Resumido
 
 
 
Programa
- Metodologia de pesquisa fonoaudiológica
- Metodologia de avaliação de linguagem
- Procedimentos de intervenção fonoaudiológica
 
 
 
Avaliação
     
Método
Prova e desempenho nas atividades práticas e de supervisão clínica

Critério
Atuação prática Participação Atitude profissional Atuação em grupo Monografia.
Norma de Recuperação
Apresentação de estudo de caso, seguindo calendário USP
 
Bibliografia
     
.Andrade, C.R.F. de - Programa de Promoção da fluência para adultos- Aplicações diferenciadas, Tese de Livre Docência, Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, 170p,1999.
.Carnio, M. S.- Conceitos e Compreensão de Leitura do surdo inserido no contexto de Educação Especial, Tese de Doutorado, FFLCH-USP,1995.
.Ingram, D.- Phonological disability in children, London, Edward Arnold, 1976.
.Le Houceh,F & Allali,A.- A voz, Porto Alegre, Artes Medicas, 1999.
.Scheuer, C.I.- Desenvolvimento Cognitivo, In: Psiquiatria da Infância e da Adolescência, Org. Ed. Francisco Assumpção Baptista Jr, São Paulo, Santos Maltese, 1995.
.Watkins, R. V. & Rice, M.L.- Specific Language Impairments in Children, New York, Paul H. Brooks Publishing Company, 1994.

 

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