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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação


Faculdade de Medicina
 
Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional
 
Disciplina: MFT0746 - Metodologia Científica Aplicada em Leitura e Escrita
RESEARCH METHODOLOGY APPLIED TO READING AND WRITING

Créditos Aula: 2
Créditos Trabalho: 4
Carga Horária Total: 150 h
Carga Horária de Extensão: 45 h
Tipo: Anual
Ativação: 15/07/2024 Desativação:

Objetivos
Introduzir o aluno na pesquisa fonoaudiológica em aquisição de leitura e escrita e suas alterações.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
59020 - Maria Silvia Carnio
 
Programa Resumido
Desenvolvimento de pesquisa teórico e/ou prática na área de leitura e escrita
 
 
 
Programa
Processos de aquisição e distúrbios de leitura e escrita e de habilidades correlatas 
Desenvolvimento de pesquisas em escolas com a normalidade e na clínica com distúrbios de leitura e escrita
 
 
 
Avaliação
     
Método
Desenvolvimento de pesquisa teórica e/ou prática na área de leitura e escrita
Critério
Relatório de conclusão de pesquisa realizada
Norma de Recuperação
Prova a partir de revisão de literatura
 
Bibliografia
     
1.	Dislexia: Novos temas, novas perspectivas. Org . Alves,LM; Mousinho,R; Capellini,SA.  São José dos Campos - SP: Pulso Editorial, 2011, 344 páginas.
2. Shaywitz, S. Entendendo a dislexia. Porto Alegre: Ed Artmed. 2005. 286 páginas.
3. Planos terapêuticos (PTFs). Pró-Fono (org). Barueri-SP: Pró-Fono, 2012. 493 páginas.
4. Tratado de Fonoaudiologia. Org. Fernandes, FDM., Mendes, BCA., Navas, ALPGP. Ed.Roca, 2ª ed. 2010, 846 páginas.
5. Revistas indicadas:
5.1.Audiology and Communication Research. Publication of Academia Brasileira de Audiologia. Versão on- line ISSN 2317-6431.
5.2.CODAS. Publication of Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Versão On-line ISNN 2317-1782
 
Atividades de Extensão
     
Grupo social alvo da atividade
Pacientes com Transtornos de Leitura e Escrita
Objetivos da atividade
Preparar o aluno do último ano de graduação para a vivência profissional interativa, capacitando-o para formular e executar um plano de pesquisa que será a diretriz e o marcador de capacitação para a apresentação do trabalho de conclusão de curso na área dosTranstornos de Leitura e Escrita
Descrição da atividade
Atendimento da população; coleta, análise e discussão dos dados; elaboração de monografia
Indicadores de avaliação da atividade
Entrega de monografia e apresentação do trabalho final

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