Ao final do programa o aluno deverá conhecer os principais tópicos referentes as peculiaridades do metabolismo e da nutrição, principais processos infecciosos na infância e as Grandes Síndromes que afetam a criança e adolescente, assim como os problemas mais frequentes em um atendimento Ambulatorial de Pediatria.

	Crescimento na Infância
	Bases da Alimentação na Infância
	Aleitamento Materno 
	Imunizações 
	Desenvolvimento da Criança
	Afecções do Sistema Respiratório
	Afecções do Sistema Digestório
	Afecções do Sistema Cardiovascular
	Afecções do Sistema Nervoso
	Afecções do Sistema Locomotor
	Afecções do Sistema Geniturinário
	Afecções do Sistema Hematológico

8. Programa
Competências:
a)	Descrever, em atendimento ambulatorial de Pediatria, as finalidades, instrumentos necessários e a técnica utilizada para fazer anamnese e exame físico.
b)	Estabelecer diagnósticos:
	do estado geral
	do estado nutricional 
	do crescimento
	do desenvolvimento
	das condições de alimentação
	das condições de imunização
	das condições da habitação
	das condições biopsicossociais
	das principais afecções:
- Sistema Respiratório
- Sistema Cardiovascular
- Sistema Digestório
- Sistema Nervoso
- Sistema Locomotor
- Sistema Geniturinário
- Sistema Hematológico
c)	Descrever as peculiaridades do metabolismo e da nutrição do RN ao adolescente
d)	Descrever os principais processos infecciosos da infância
e)	Redigir os tópicos principais da prescrição e,
f)	Orientar os cuidadores em relação às condutas propostas.

Habilidades: 
Ao final do programa o aluno deve estar capacitado a:
a)	Reconhecer a importância de assistir globalmente a criança considerando-a como um ser biopsicossocial;
b)	Reconhecer a ação educativa como parte integrante das ações de saúde;
c)	Reconhecer a importância do controle periódico de saúde da criança; 
d)	Reconhecer a importância do aleitamento materno através de suas próprias vivências no atendimento;
e)	Reconhecer a importância da alimentação adequada, das imunizações e do ambiente para a saúde física, mental e social da criança.
f)	Reconhecer as Grandes Síndromes da Infância
g)	Executar os procedimentos técnicos exigidos em uma consulta pediátrica.