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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação


Escola Politécnica
 
Engenharia de Comp e Sist Digitais
 
Disciplina: PCS3529 - Criação e Administração de Empresas de Computação
Computer Enterprise - Creation and Management

Créditos Aula: 4
Créditos Trabalho: 0
Carga Horária Total: 60 h
Tipo: Semestral
Ativação: 01/01/2018 Desativação:

Objetivos
Estimular e instrumentar o empreendedorismo. Apresentar aos alunos os conceitos e instrumentos básicos para a criação e gestão de uma empresa de computação no mercado brasileiro. Conceitos e teorias serão reforçados por trabalho em grupo de criação simulada de empresa na área de computação.
 
To encourage and to instrument entrepreneurship. To present to the students basic concepts and tools for creating and running a computer company in the Brazilian market. Concepts and theories will be strengthened by working together to create simulated computing companies.
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
38792 - Edson Fregni
51258 - Reginaldo Arakaki
 
Programa Resumido
Esta é uma disciplina básica voltada aos alunos que pretendem criar a própria empresa ao se formarem. Ele foca nas principais questões estratégicas, administrativas e políticas enfrentadas por um empreendedor ao começar uma nova empresa. 

Nesta disciplina, existe um assunto para cada semana, previamente definido com material de estudo indicado. As aulas são divididas em duas metades, de cerca de duas horas cada. O calendário fornecido apresenta o nome dos convidados e descreve o tópico de estudo da semana.
 
This is a basic course aimed at students who want to start their own company right after they graduate. It focuses on key strategic and administrative issues and on policies faced by entrepreneurs when they start a new business. In this course, there is a topic for each week, previously set with indicated study material. The classes are divided into two halves, of about two hours each. The calendar provides guest lecturer names and describes the topic of study for a week.
 
 
Programa
A primeira metade das aulas começa com uma provinha de 15 minutos sobre o assunto marcado para aula do dia e, a seguir, esse assunto é discutido entre alunos e professores. O processo é intensamente participativo – o debate de ideias é essencial.

Após o intervalo, existe um convidado que vem compartilhar suas experiências com os alunos. Esse convidado pode ser um especialista em algum assunto importante (por exemplo – em gestão de recursos humanos) ou alguém que montou sua própria empresa.

Os alunos devem se organizar em grupos de três. Cada grupo deverá apresentar a ideia de uma empresa que será planejada até o final da disciplina. 

O trabalho de conclusão desta disciplina é o plano de negócios (business plan) para a nova empresa. Esse projeto deve ser pra valer (como se os alunos fossem montar a empresa) – e seguirá o roteiro de trabalho fornecido em sala de aula. A empresa deve ser viável e inovadora, e tendo como essência a tecnologia de computação.

Aproximadamente um mês após o início das aulas, haverá a prova de qualificação dos trabalhos. Nesse dia, os alunos trarão uma proposta do trabalho e um plano detalhado para a realização do trabalho. Nessa apresentação, a empresa deve estar definida (o que faz, qual o mercado, qual a inovação) e deve ter a viabilidade demonstrada.

As turmas que não forem aprovadas na qualificação terão uma semana para corrigir as deficiências do plano. Caso ainda não sejam aprovados, cada estudante deverá realizar um trabalho definido pelo professor.
 
The first half of the class begins with a 15-minute test on the subject scheduled for the day, followed by the subject of class discussion among students and lecturers. The process is intensely participatory - the debate of ideas is essential. After the break, a guest lecturer comes to share his/her experiences with students. The lecturer can be an expert in any important matter (for example - human resource management) or someone who set up his/her own company. Students organize themselves into groups of three. Each group should propose a new company to be projected during the course. The group should prepare a business plan for a new company during the course. This should be a project for a real company (as if the students would really create it) – and they should follow the business plan model supplied. The company must be proved to be viable and innovative, based on computer technology. Approximately one month after the beginning of the course, there will be a qualifying examination for the projects. That day, students will bring a proposal of work and a detailed plan for carrying out the activities. In this presentation, the company must be defined (objective, niche market, innovation) and feasibility must be shown. Groups not approved in the qualifying exam will have one week to correct the deficiencies of the plan. If it is still not approved after this week, each student should execute an assignment defined by the teacher.
 
 
Avaliação
     
Método
Provas, discussões e trabalho final.
Critério
A nota final (NF) será composta por três parcelas – notas das provinhas semanais (NP), nota de participação em aula (NA) e nota do trabalho (NT). NF = 0,333*NP + 0,333*NA + 0,334*NT A nota das provinhas (NP) será a média das 75% melhores notas das provas semanais (não existe possibilidade de repor a prova). A nota da participação nas discussões da aula (NA) será a média das 75% melhores notas de cada semana. A nota será dada conforme registro do assistente do professor que estará presente em todas as aulas. A nota de participação em aula de cada semana será composta pela participação em sala (70%) e pela participação nas discussões online (30%). A nota do trabalho (NT) será composta pela nota da qualificação (30%) e pela nota do trabalho final (70%) e envolverá a avaliação do conteúdo e da apresentação. Na apresentação final será feita avaliação individual, além da avaliação do grupo. O grupo que não forem aprovados na qualificação terá uma semana para corrigir a deficiência do plano. Se ainda não for aprovado após essa semana, cada aluno deverá realizar um trabalho definido pelo professor.
Norma de Recuperação
Uma prova e complementação do trabalho
 
Bibliografia
     
Estudos de caso e artigos clássicos na criação e gestão de empresas de computação. Lista fornecida nas aulas.

Classic papers and case studies on creation and management of computer companies. List supplied during classes
 

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