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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação


Instituto de Psicologia
 
Psicologia da Aprendizagem, do Desenv e da Personalidade
 
Disciplina: PSA0187 - Psicologia do Desenvolvimento
Developmental Psychology

Créditos Aula: 2
Créditos Trabalho: 1
Carga Horária Total: 60 h
Tipo: Semestral
Ativação: 15/07/2024 Desativação:

Objetivos
Apresentação do campo de Psicologia do Desenvolvimento e duas perspectivas teóricas pertinentes a formação do fisioterapeuta.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
907384 - Leopoldo Pereira Fulgencio Junior
4864151 - Luciana Maria Caetano
1498922 - Maria Thereza Costa Coelho de Souza
 
Programa Resumido
A área de Psicologia do Desenvolvimento: princípios e métodos; evidências contemporâneas sobre o recém-nascido; a evolução psicológica de acordo com a teoria de Wallon; o brincar na perspectiva de Winnicott; relações entre a Psicologia do Desenvolvimento e a Fisioterapia.
 
 
 
Programa
O conceito de desenvolvimento na Psicologia do Desenvolvimento: a criança e o adulto; o bebê: teorias clássicas e evidências contemporâneas; a evolução psicológica para Wallon: os domínios funcionais; o ato motor; a construção da pessoa; o desenvolvimento emocional da criança segundo Winnicott; o bebê e sua mãe; o brincar e a realidade; psicologia e fisioterapia.
 
 
 
Avaliação
     
Método
3 provas: uma para cada módulo da disciplina.
Critério
1a prova=2pontos; 2a prova=3 pontos; 3a prova=5 pontos. A nota final será a soma das 3 notas.
Norma de Recuperação
Será seguida a norma USP para a recuperação.
 
Bibliografia
     
Folquitto;Garbarino &de Souza-Psicologia do Desenvolvimento:teorias e práticas contemporâneas.LTC/Grupo GEN,2023
Wallon, H- A evolução psicológica da criança..Ed Martins Fontes,2004
Winnicott,D,-O brincar e a realidade. Imagi, 1984.
 

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