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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação


Instituto de Psicologia
 
Psicologia da Aprendizagem, do Desenv e da Personalidade
 
Disciplina: PSA3713 - Técnicas de Avaliação Psicológica - prática e manuseio.
Psychological Assessment - practise and handling

Créditos Aula: 1
Créditos Trabalho: 2
Carga Horária Total: 75 h
Tipo: Semestral
Ativação: 01/01/2023 Desativação:

Objetivos
Esta disciplina tem por objetivo propiciar a experiência prática de aplicação supervisionada de instrumentos de avaliação psicológica.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
339731 - Antonio de Padua Serafim
791212 - Helena Rinaldi Rosa
 
Programa Resumido
Contato prático com os testes de inteligência, com os testes projetivos, ou o procedimento clínico de Desenhos-Estórias.
 
 
 
Programa
aplicar (1) 1 fator G e o WISC IV em crianças (poderia ser abreviado, para ser uma única aplicação);
OU: (1) BPR-5 e o WAIS-III em 1 adulto ou adolescente de 16 ANOS e + (poderia ser abreviado, para ser uma única
aplicação);
(2) numa segunda aplicação, aplicar OU D-E OU HTP ou DFH-H – presencial
 
 
 
Avaliação
     
Método
Relatórios de aplicação, correção e avaliação dos instrumentos.
Critério
Média aritmética dos relatórios
Norma de Recuperação
Apresentar os referidos relatórios refeitos.
 
Bibliografia
     
Buck, J. N. (2003). HTP- Manual e guia de interpretação. São Paulo: Vetor.
Corman, L. (2003). O teste do desenho da família. São Paulo: Casa do Psicólogo.
Raven, J.; Raven, J.C., & Court, J.H. Matrizes Progressivas Coloridas de Raven. Pearson, 2018.
Trinca, W. (1976). Investigação Clínica da Personalidade - o desenho livre como estímulo de apercepção temática. Belo Horizonte, Interlivros.
Trinca, W. (org). (1997). Formas de investigação clínica em psicologia. São Paulo: Vetor, 1997.
Trinca, W. (org). (2013). Formas de investigação psicológica: procedimento de desenhos-estórias e procedimento de desenhos de família com estórias. São Paulo: Vetor.
Van Kolck, O.L. (1984). Testes Projetivos Gráficos no diagnóstico psicológico. São Paulo: E.P.U.
Wechsler, D. (2013). Escala de Inteligência Wechsler para crianças: WISC-IV: manual de instruções para aplicação e avaliação. Tradução do manual original Maria de Lourdes Duprat. 4ª edição. São Paulo: Casa do Psicólogo.
Wechsler, S. (2018). O Desenho da Figura Humana – DFH IV. Manual. LAMP, PUC-Campinas.
 

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