Apresentar ao estudante as origens e as características internas de processamento dos fenômenos perceptuais, avançando no entendimento da transformação do mundo físico, iniciado pelas sensações, para o plano mental. Ao final deste curso, o aluno será capaz de:
a. Compreender o processo de organização perceptual e cognitiva do mundo externo;
b. Compreender as áreas de percepção e cognição numa perspectiva de interação da Psicologia Cognitivista, Fenomenológica e Neurocientífica;
c. Entender a relevância deste campo de estudos para a compreensão da psique humana e sua potencial contribuição para o desenvolvimento da sociedade em diversos campos de aplicação;
d. Aprofundar o entendimento sobre como a medida quantitativa dos eventos mentais nos aproxima cada vez mais do conhecimento da mente humana, sob um ponto de vista científico.
e. Apresentar a contribuição que esta área oferece para áreas afins, bem como apontar os caminhos e desdobramentos específicos da área, como Neurociência Cognitiva, Inteligência Artificial, Psicologia Forense entre outras.

Percepção e Cognição é a segunda disciplina obrigatória da área de Psicologia Sensorial e encerra o conteúdo mínimo necessário para que o psicólogo saiba como se processa a criação do mundo mental a partir das informações do mundo físico. Neste curso, apresentamos o trabalho cerebral e mental de organização da informação sensorial, discutindo como múltiplos sistemas sensoriais e integrativos atuam na construção da experiência consciente. 
A organização da disciplina promove um avanço de complexidades do assunto, tendo como ponto de partida as organizações elementares dos sinais sensoriais e suas interações. Assim, começa-se a entender como ocorre a estruturação da mente consciente. Avança-se para entender como se dá a representação mental de tridimensionalidade do espaço, a construção da complexidade de objetos e cenas terminando na forma como eles se articulam funcionalmente.

Neste ponto da disciplina, avançamos para níveis de complexidade mais altos, denominados “cognição”. Nosso foco é a integração das construções perceptuais para possibilitar à mente humana desempenhos de alta complexidade. Realizaremos durante a disciplina um trabalho prático-experimental que visa colocar o aluno frente a formas de investigação por métodos experimentais, no qual ele buscará integrar o aprendizado teórico das aulas com a prática de geração de conhecimento científico na área, solidificando seu aprendizado. 

1. Introdução ao estudo de percepção e cognição. histórico e teorias.
2. Processamento temporal e dinâmico no sistema visual
3. Percepção de tridimensionalidade e noção de profundidade
4. Desenvolvimento perceptual e cognitivo
5. Formação mental: Constâncias e ilusões perceptuais
6. Estados de consciência, sono e sonhos
7. Percepção de cores e formas em função da aprendizagem, motivação e cultura
8. Linguagem
9. Percepção e arte
10. Representação de conhecimento com base na percepção