Permitir ao aluno o acesso ao conhecimento que lhe possibilita a compreensão dos processos grupais reconhecidos nos grupos e instituições. Oferecer as condições iniciais para que o instrumental teórico e técnico resulte na construção de uma leitura de processos que possibilite o desenvolvimento de modalidades de ação/práxis em grupo.

Conceito de Grupo como processo social básico. Delimitação do campo de estudo e identificação das diversas áreas de conhecimento e âmbitos de atuação que estão na base da construção do conhecimento sobre processos grupais. Apresentação das bases epistemológicas que sustentam modelos teóricos e técnicos. Constituição do sujeito psíquico como sujeito do grupo. Teoria da técnica. Âmbitos envolvidos na atuação em psicologia a partir do dispositivo grupal.

Parte teórica:
1. Introdução ao conceito de Grupo como processo social básico. Delimitação do campo de estudo e identificação das diversas áreas de conhecimento e âmbitos de atuação que estão na base da construção do conhecimento a respeito dos processos grupais.
2. Apresentação das bases epistemológicas que dão sustentação a diversos modelos teóricos e técnicos (psicanalítico e operativo entre outros).
3. Desenvolvimento do estudo sobre a constituição do sujeito psíquico como sujeito do grupo, a partir de um recorte teórico psicossocial e psicanalítico.
4. Introdução à teoria da técnica: formas de atuação decorrentes das teorias estudadas.
5. Identificação dos diversos âmbitos envolvidos na atuação em Psicologia e, mais especificamente, na atuação com o dispositivo grupal: jurídico-político, sócio cultural, teórico-conceitual, técnico-assistencial.

Parte prática:
Apresentação de situações clínico-institucionais; visitas a instituições que operam em equipe e com dispositivo de grupo.

Plano de Estágio
1- Objetivos:
Pretende-se que o aluno tenha a possibilidade de observar, através de visitas a instituições/organizações, a relação existente entre a construção de um dispositivo de atuação em psicologia e sua implementação nas práticas cotidianas.

2- Atividades a serem realizadas pelo aluno :
1 - Caracterização da Instituição/Organização ou de grupos.
Através de observações e eventuais entrevistas com as pessoas que trabalham nas Instituições/Organizações (seja no campo da saúde, da educação, do trabalho - cooperativas e outros) verificar como se implementam as práticas e qual a relação que mantém com os modelos teóricos e as políticas públicas.
1.1. Levantamento de questões que possibilitem a compreensão da complexa relação entre a formulação de modelos derivados de políticas públicas, o referencial teórico e a atuação.

2- Elaboração de uma leitura a partir dos referenciais teóricos apresentados no curso.
2.1. Diário de Campo, Relatório e discussão sobre a sua construção.