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Disciplina: RCG0176 - Bioética Vivencial
Existential Bioethics
Créditos Aula:
3
Créditos Trabalho:
0
Carga Horária Total:
45 h
Tipo:
Semestral
Ativação:
01/01/2006
Desativação:
Objetivos
Oferecer aos alunos os fundamentos bioéticos que possam nortear o seu comportamento respeitando os valores humanos essenciais nas relações com os colegas, os professdores e os pacientes.
Docente(s) Responsável(eis)
85541 - Edson Garcia Soares
Programa Resumido
Introdução à Bioética. A Bioética frente aos paradigma holístico, à teoria socionômica de Moreno e ao princípio biocêntrico de Toro. Bioética na pesquisa com seres humanos e com animais. Aspectos vivenciais da bioética.
Programa
1.Introdução à bioética - conceitos, fundamentos, princípios e histórico.
2.A bioética na educação e nas relações humanas.
3.Dignidade humana e cidadania.
4.Aspéctos bioéticos da pesquisa com seres humanos.
5.Aspéctos bioéticos da pesquisa com animais.
6.Aspectos diferenciais da bioética nas diferentes faixas etárias.
7.A bioética com o paciente terminal. Qualidade de vida e morte digna.
8.Relação da bioética com o paradigma holístico.
9.Bioética e socionomia.
10.Bioética e princípio biocêntrico.
Avaliação
Método
Avaliação Teórica-Prática
Critério
Avaliação teórica sobre os conceitos básicos desenvolvidos no curso, participação nos seminários e nas vivências desenvolvidas.
Norma de Recuperação
- Nova avaliação após período de estudo com a bibliografia indicada. Nota final igual à média entre a nota da recuperação e a nota anteriormente obtida na disciplina.
Bibliografia
Segre M., Cohen C. - Bioética, São Paulo, Edusp, 2002 Boff, L. Ethos Mudial, Rio de Janeiro, Sextante, 2003. Azevedo, EES. O direito de vir a ser após o nascimento. Porto Alegre, Ed. PUC, RS, 2000.
Beauch Amp, TL, Childress JF. Principles of Biomedical Ethics, New York, Oxford, 1994.
Código de ètica Médica, Brasília, CFM, 1998
Cadernos de ètica em pesquisa, Comissão Nacional de Ética em Persquisa, CNS/MS (vários).
D'Ambrósio, U. Transdisciplinaridade, S. Paulo, Athenas, 1997
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Créditos
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