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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação


Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto
 
Disciplinas Interdepartamentais
 
Disciplina: RCG0352 - Anamneses em Gastroenterologia
History Taking in Gastroenterology

Créditos Aula: 3
Créditos Trabalho: 0
Carga Horária Total: 45 h
Tipo: Semestral
Ativação: 01/01/2013 Desativação: 30/01/2023

Objetivos
Proporcionar o entendimento mais aprofundado de aspectos técnicos da entrevista médica e das particularidades de apresentação de sintomas digestivos, oferecer oportunidades de prática da obtenção da anamnese em pacientes com afecções gastroenterológicas e de estudo e discussão sobre mecanismos de produção de sintomas digestivos.
 
 
 
Programa Resumido
Proporcionar o entendimento mais aprofundado de aspectos técnicos da entrevista médica e das particularidades de apresentação de sintomas digestivos, oferecer oportunidades de prática da obtenção da anamnese em pacientes com afecções gastroenterológicas e de estudo e discussão sobre mecanismos de produção de sintomas digestivos.
 
 
 
Programa
1 -Princípios gerais da entrevista médica
2 - Interação médico-paciente em gastroenterologia
3 - Mecanismos de produção de sintomas digestivos altos
4 - Mecanismos de produção de sintomas digestivos baixo
5 - Importância de fatores demográficos e ambientais em doenças digestivas.
 
 
 
Avaliação
     
Método
Prova escrita de avaliação de habilidades cognitivas
Avaliação prática do desempenho em entrevistas com pacientes
Critério
Norma de Recuperação
Seguir-se-ão os critérios adotados pela unidade. Provas de recuperação a serem feitas uma semana após o término do desenvolvimento da disciplina.
 
Bibliografia
     
1 - Livros do texto: "Gastroenterologia Clínica" (Eds. R. Dani e L.P. Castro) Guanabara  
Koogen, Rio de Janeiro, 1994.

- "Gastrointestinal Disease" (Eds. M. Slesenger e J. Fordtran), W. B. Saunders, Philadelphia, 1993.
- "Tratado de Medicina Interna" (Eds. J.B. Wyngaarden e L. H. Smith Jr. I,
- Interamericana, Rio de Janeiro, 1984.

2) Textos selecionados: textos mimeografados ou copiados, redigidos ou compilados pelo professor responsável.

 

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