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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação


Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto
 
Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto
 
Disciplina: REF0056 - Programa de Esporte Coletivo II
Collective Sport Program II

Créditos Aula: 4
Créditos Trabalho: 0
Carga Horária Total: 60 h
Tipo: Semestral
Ativação: 01/01/2011 Desativação:

Objetivos
Conhecer e criar os métodos de formação e treinamento de equipes de futebol, futsal, basquetebol, handebol e voleibol de diversas faixas etárias e diferentes contextos.
Aprofundar-se nos conhecimentos científicos relacionados à teoria e a prática dessas modalidades esportivas.
Debater temas gerais e específicos dessas modalidades esportivas.
Despertar o interesse pela investigação científica das modalidades esportivas coletivas.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
2540410 - Cláudio Miranda da Rocha
7091496 - Paulo Roberto Pereira Santiago
 
Programa Resumido
Avaliação do rendimento dos atletas; métodos para análise de jogo; uso de recursos científicos e tecnológicos. Desenvolvimento de ferramentas para análise do jogo. A estatística como parâmetro de avaliação de desempenho. A importância de uma base de conhecimento teórico para interpretação de resultados. Programas para desenvolvimento e treinamento técnico e tático.
 
 
 
Programa
1. Importância do treinamento dos fundamentos.
2. O treinador especializado em treinamento de habilidades.
3. Análise da evolução dos sistemas de jogo.
4. A preparação física específica.
5. Avaliação física e técnica dos jogadores.
6. A influência da técnica individual e da preparação física na elaboração de esquemas táticos.
7. Táticas de defesa e sistemas de ataque.
8. Cuidados no treinamento de crianças de diferentes faixas etárias.
9. Elaboração de programas de iniciação e treinamento para diferentes faixas etárias.
10. A inter-relação entre os principais aspectos de preparação do jogador.
11. Utilização de situações reais para aprendizagem e treinamento.
12. O trabalho individualizado;
13. A criatividade e a motivação.
14. Debate sobre um tema específico: debate sobre um tema atual escolhido pelos alunos; dinâmica de participação, com divisão dos componentes da mesa e do plenário.
 
 
 
Avaliação
     
Método
01 (uma) prova escrita, trabalhos e seminários: prova (40%), trabalhos (30%) e seminários (30%).
Média semestre = (prova x 0,4) + (média dos trabalhos x 0,3) + (média do seminário x 0,3).
Aulas teóricas, práticas, leituras selecionadas, trabalhos e seminários.
Critério
Atividades discentes: assistência a aulas expositivas, participação em aulas práticas, preparação de relatórios e trabalhos, leitura de textos e seminários.
Norma de Recuperação
A recuperação constará de uma prova escrita cumulativa (peso 5) que será somada à media semestral (peso 5), devendo o aluno atingir no mínimo 5,0 pontos como média final de recuperação.
 
Bibliografia
     
ACKLAND, T.; ELLIOTT, B.; BLOOMFIELD, J. Applied Anatomy and Biomechanics in Sport. 2. ed. Human Kinetics, 2009.
APOLO, A.; DOS SANTOS, S.A.P. Método Integrado de Ensino do Futebol, Phorte, 2009.
BARBANTI, V. J. Esporte e Atividade Física - Interação entre rendimento e Saúde. Manole. 2002
BARROS, T.L.; GUERRA, I. Ciência do futebol. Manole, 2004.
BIZZOCHI, C.E. O voleibol de alto nível: da iniciação à competição. 3. ed. Manole, 2008.
DE ROSE JR., D. Modalidades esportivas coletivas. Guanabara Koogan, 2006.
GAMBETTA, V. Athletic development: the art and science of functional sports conditioning. Human Kinetics, 2007.
CARR, G. Biomecânica dos esportes: um guia prático. Manole,1998.
GOMES, A. C; SOUZA, J. Futebol: Treinamento desportivo de alto rendimento. Artmed, 2008.
SIMÕES, A.C. Handebol defensivo: conceitos técnicos e táticos. Phorte, 2002.
REILLY, T.; WILLIAMS, M.A. Science and Soccer. 2. ed. Routledge, 2005.
WEINECK, J. Biologia do Esporte. Manole, 2005.
WEINECK, J. Futebol Total: O treinamento físico no futebol. Phorte, 2000.
WEINBERG R.S.; GOULD, D. Fundamentos da Psicologia do Esporte e do Exercício. Artmed, 2008.
 

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