Geral da Disciplina Preparar profissionais para compreender o pensamento filosófico, capacitando-os a refletir e analisar com recursos filosóficos temas pertinentes à Educação Física e Esporte. Específicos da Disciplina Oferecer aos alunos uma leitura filosófica de diferentes facetas do corpo humano, capacitando-os a pensar criticamente as concepções que, genericamente, incidem na Educação Física e Esporte, possibilitando que a atuação profissional se fundamente numa posição ética.
Da atitude filosófica à reflexão filosófica. O corpo em Homero: o homem como ação; Corpo e Alma: o homem como razão. O método em Descartes. O dualismo moderno. A objetivação do corpo e a Educação Física. Filosofia e Saúde. Estética e Esporte. Temporalidade. Corpo e Mercado. Fenomenologia e Corporeidade. Ética.
1. Da atitude filosófica à reflexão filosófica: como definir a filosofia. 2. O “corpo” em Homero - o homem como ação: relações com a experiência esportiva. 3. Corpo e Alma em Platão - o homem como razão: a Educação Física e o Esporte tematizados. 4. O método em Descartes: procedimentos para análise filosófica. 5. O dualismo moderno: a objetivação do corpo, a Educação Física e o Esporte. 6. Filosofia e Saúde: prevenção e promoção na Educação Física. 7. Estética e Esporte: a beleza atlética. 8. Temporalidade: objetividade e experiência corporal. 9. Corpo e Mercado: fetichismo da mercadoria. 10. Fenomenologia e Corporeidade. 11. Ética: convicção e responsabilidade.
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