Aprimorar o espírito crítico, a habilidade de fazer pesquisas bibliográficas, elaborar, escrever e apresentar textos técnicos.
Pesquisa bibliográfica: utilização do sistema Dedalus, Base e Revistas eletrônicas. Referências bibliográficas: citação e apresentação conforme ABNT. Orientação para escrita de textos técnicos: projetos, relatórios e monografias. Definições, delimitação do tema, definição dos objetivos: "escrever para ser lido". Orientação para comunicação oral.
Kanitz: revolucionando a sala de aula; Introdução à redação científica: tudo começa com um projeto; Por trás dos textos técnicos (relatórios, artigos e monografias); Definindo tema de interesse; Pesquisa bibliográfica: utilização do sistema Dedalus, Base e Revistas eletrônicas; Introdução às ferramentas computacionais de referências bibliográficas e de equações; Referenciando: citação e apresentação conforme ABNT; Técnicas de comunicação oral.
DEMO, P. Pesquisa: princípio científico e educativo. 8.ed. São Paulo: Cortez. 2001. 120p.Eco, U. Como se faz uma tese. 19ª. ed., São Paulo: Perspectiva, 2005, 174p.FIORIN, J.L. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo: Ática. 1992.KANITZ, S. Os 50 melhores artigos. Rio de Janeiro: Elsevier. 2003. 195p.SEVERINO, A.J. Metodologia do trabalho científico. 22.ed. São Paulo: Cortez. 2002. 335p.SERAFIN, M.T. Como escrever textos. São Paulo: Global. 1991.VIANA, A.C. M. Roteiro de redação: lendo e argumentando. São Paulo: Scipione. 1998.VOLPATO, G.L. Ciência: da Filosofia à publicação. 3.ed. Jaboticabal: Funep. 2001. 216p.
